Em Dezembro de 2010, a comunicação social noticiou as melhorias significativas que Portugal registou na Educação, nomeadamente nas áreas da leitura, matemática e ciências. Este é sem dúvida um motivo de orgulho para todos nós, ainda que, e sem querer parecer facciosa,baseada na minha experiência como Encarregada de Educação, estes resultados sejam para mim motivo de grande espanto. Isto porquê?
Até agora (desde 2006, ano em que o meu filho mais velho entrou para o 1º ano) tenho observado diversas situações:
- Crianças que chegam ao 5º ano sem saber ler apenas porque já não têm idade para continuar a frequentar a "primária";
- Dias sem aulas pelas mais diversas razões (falta de água, greves,etc);
- Não colocação atempada de professores provocando com que os alunos passem grande parte do ano lectivo sem uma determinada disciplina;
- Professores (nomeadamente nas Actividades Extra-Curriculares) sem preparação pedagógica para dar aulas;
- Inexistência de visitas de estudo por falta de verba;
- falta de auxiliares suficientes para manter a organização necessária de uma escola;
- etc, etc, etc
Aproveito para contar um exemplo prático: Hoje comemorou-se numa escola do Concelho de Odivelas o dia do respectivo patrono. Nesse sentido, os E.E foram informados que nesse dia, as aulas seriam subsituídas por actividades. Até aí nada de novo: De manhã haveria um torneio de futebol ou em alternativa (não obrigatória) ateliers de actividades. À tarde a turma do ensino articulado iria fazer uma apresentação no ambito da disciplina de classe de conjunto (música). Ora, no caso concreto desta turma, a mesma não participou no torneio de futebol porque "não participava nesta jornada" (haverá outra e muito provavelmente mais uma manhã sem aulas). Como os ateliers alternativos não eram obrigatórios, quem quisesse podia ficar em casa.... À tarde, e devido ao mau comportamento dos alunos desta turma nas aulas, os mesmos forma "castigados" não efectuando a apresentação da aula de classe de conjunto. Resultado prático: (Mais) um dia sem aulas...
E assim vai a educação neste país... Mas parece que os nossos alunos devem ter uma inteligência acima da média, porque mesmo enfrentando todos estes contratempos no dia a dia escolar, ainda conseguem que Portugal suba nos relatórios da OCDE.
